Escola de Enfermagem tem três projetos aprovados na Chamada Universal do CNPq


Três projetos de pesquisa coordenados pelas professoras da Escola de Enfermagem da UFMG Elysângela Dittz Duarte, Isabela Silva Câncio Velloso e Nathalia Sernizon Guimarães foram aprovados na Chamada Universal 2026 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objetivo é apoiar projetos de pesquisa que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do País, em qualquer área do conhecimento.

O resultado preliminar indica a aprovação de 1.482 projetos de pesquisa em todas áreas do conhecimento e em todas as regiões do país. A chamada foi organizada em três faixas de financiamento, destinadas a pesquisadores em diferentes estágios da carreira acadêmica. A Faixa A é voltada para doutores com titulação obtida a partir de 2016 e sem vínculo empregatício estatutário ou celetista com a instituição executora, podendo receber até R$ 243,5 mil. A Faixa B contempla grupos de pesquisa liderados por pesquisadores/as com doutorado recente e com vínculo celetista ou estatutário com a instituição executora do projeto, com financiamento de até R$ 200 mil. Já a Faixa C é destinada a grupos de pesquisa liderados por pesquisadores consolidados com vínculo celetista ou estatutário com a instituição executora do projeto, com apoio de até R$ 250 mil por projeto.

Na Faixa B foi contemplado o projeto “Clima e Prato: modelo integrado para avaliação dos impactos das emergências climáticas sobre a produção de alimentos de origem vegetal e a segurança alimentar e nutricional”, coordenado pela professora Nathalia Sernizon. Os objetivos são revisar a literatura para compreender a distribuição dos alimentos de origem vegetal e integrar projeções climáticas, produtividade agrícola e indicadores de insegurança alimentar.

Na Faixa C foram contemplados o projeto “Letramento em saúde parental e utilização de serviços de saúde por crianças com condições crônicas complexas: validação do HLQ-Parent e estudo multicêntrico brasileiro”, coordenado pela professora Elysangela Dittz e “Organização das Práticas de Cuidados Paliativos à Pessoa Idosa Frágil no Contexto da Rede de Atenção à Saúde”, coordenado pela professora Isabela Velloso.

O objetivo do primeiro projeto é analisar a influencia do LS-P de pais e cuidadores de crianças com condições crônicas Complexas, em três regiões geográficas brasileiras por meio do Parent Health Literacy Questionnaire (HLQ-Parent), e examinar sua relação com os padrões de utilização de serviços de saúde. Já o projeto coordenado pela professora Isabela visa conhecer a estrutura de gerenciamento da trajetória de cuidados da pessoa idosa frágil em cuidados paliativos na RAS, considerando dispositivos e estratégias de integração desse cuidado entre os diferentes pontos da rede; identificar barreiras e facilitadores relacionados ao acesso, à continuidade e à coordenação dos cuidados paliativos na trajetória do cuidado da pessoa idosa frágil na RAS, entre outros objetivos.


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