{"id":8712,"date":"2026-07-02T16:23:03","date_gmt":"2026-07-02T16:23:03","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-07-06T12:57:03","modified_gmt":"2026-07-06T15:57:03","slug":"workshop-internacional-sobre-inteligencia-artificial-promove-solucoes-tecnologicas-para-a-area-da-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/?p=8712","title":{"rendered":"Intelig\u00eancia Artificial, serious games e hesita\u00e7\u00e3o vacinal s\u00e3o discutidos em workshop internacional"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">A integra\u00e7\u00e3o entre intelig\u00eancia artificial, games educativos e sa\u00fade esteve no centro das discuss\u00f5es do Workshop Internacional sobre Intelig\u00eancia Artificial, serious games e hesita\u00e7\u00e3o vacinal, realizado nos dias 18, 19 e 22 de junho na Escola de Enfermagem da UFMG. Promovido pelo Observat\u00f3rio de Pesquisa e Estudos em Vacina\u00e7\u00e3o (OPESV), sob coordena\u00e7\u00e3o da professora Fernanda Penido Matozinhos, do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Sa\u00fade P\u00fablica, o evento reuniu estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais de sa\u00fade com o objetivo de promover estrat\u00e9gias multidisciplinares e inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas em sa\u00fade para co-projetar ferramentas digitais que reduzam a hesita\u00e7\u00e3o vacinal entre adolescentes no Brasil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O workshop foi ministrado pelo professor associado em Desenvolvimento de Jogos na University of Technology Sydney (UTS), Jaime Garcia, especialista em serious games e gamifica\u00e7\u00e3o para melhorar o bem-estar e a aprendizagem. De acordo com ele, os serious games s\u00e3o tecnologias que equilibram o entretenimento com objetivos educacionais pr\u00e1ticos para influenciar positivamente o comportamento humano. \u201cNo contexto da hesita\u00e7\u00e3o vacinal entre adolescentes, um jogo interativo pode ser uma importante estrat\u00e9gia para chamar a aten\u00e7\u00e3o \u00e0 import\u00e2ncia de se vacinar. O objetivo principal \u00e9 que os usu\u00e1rios transformem suas mentalidades sobre sa\u00fade p\u00fablica enquanto participam de uma experi\u00eancia recreativa.\u201c<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"images\/Nova pasta\/jaime_workshop.jpg\" alt=\"\" \/><em>Professor Jaime\u00a0Garcia<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante a mesa de abertura, a diretora da Escola de Enfermagem, professora S\u00f4nia Maria Soares, destacou a necessidade crescente de integrar solu\u00e7\u00f5es digitais no cuidado \u00e0 sa\u00fade. \u201cEssa \u00e9 uma excelente oportunidade para que possamos ampliar o nosso conhecimento e divulgarmos a import\u00e2ncia das vacinas para a sociedade como um todo. Eu sempre digo que quem coloca a vacina nos bra\u00e7os das pessoas \u00e9 a Enfermagem, e isso \u00e9 fundamental. A nossa universidade tem buscado desenvolver estudos cada vez mais robustos, utilizando a tecnologia para aperfei\u00e7oar os nossos m\u00e9todos e termos resultados melhores.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A professora Fernanda Penido agradeceu o apoio institucional e da FAPEMIG para a realiza\u00e7\u00e3o do workshop e complementou dizendo que as trocas interdisciplinares s\u00e3o necess\u00e1rias. \u201cA hesita\u00e7\u00e3o vacinal \u00e9 um grande problema para a queda das nossas coberturas vacinais, sobretudo entre adolescentes, um p\u00fablico especificamente muito envolvido com a tecnologia. Esse evento nos traz pressupostos para pensarmos em maneiras de usar essas tecnologias a nosso favor, com cria\u00e7\u00f5es cada vez melhores. Agrade\u00e7o imensamente pela oportunidade de escuta e pela presen\u00e7a de todos os envolvidos.\u201d <\/p>\n<p>A professora Elys\u00e2ngela Dittz Duarte, coordenadora do Colegiado de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem, reiterou o car\u00e1ter integrativo de ampliar a parceria com visitantes de outras institui\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de pol\u00edticas institucionais amplas. \u201c\u00c9 uma satisfa\u00e7\u00e3o enorme termos o desenvolvimento de atividades formativas que trazem para a discuss\u00e3o tem\u00e1ticas de absoluta relev\u00e2ncia para o contexto de sa\u00fade p\u00fablica nacional. A inova\u00e7\u00e3o, principalmente no que diz respeito ao interc\u00e2mbio de conhecimentos multidisciplinares, traz o potencial de alargamento do nosso campo de vis\u00e3o, possibilitando mais entendimentos de aplica\u00e7\u00e3o e potenciais de mudan\u00e7a.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Atividades realizadas<\/strong><br \/>Ao iniciar as atividades, o professor Jaime explicou o passo a passo da elabora\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o dos serious games, abordando temas como regras, procedimentos e resultados esperados. \u201cUm serious game deve ser divertido, seguro e com metas bem estabelecidas, para que os usu\u00e1rios se sintam engajados e emocionalmente conectados com o seu progresso. Utilizamos, ent\u00e3o, fundamentos da psicologia, pedagogia, ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o e da sa\u00fade, com o intuito de desenvolvermos aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas que aprimorem o dia a dia dos usu\u00e1rios\u201d, afirmou. Segundo ele, esses jogos passam por etapas elaboradas de desenvolvimento, que v\u00e3o desde a conceitua\u00e7\u00e3o de prot\u00f3tipos at\u00e9 a divulga\u00e7\u00e3o aberta ao p\u00fablico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No dia 19, os participantes do workshop realizaram uma atividade em grupo voltada para a cria\u00e7\u00e3o de serious games, sob orienta\u00e7\u00f5es do professor Jaime Garcia, com o prop\u00f3sito de gerar constru\u00e7\u00f5es coletivas aplicadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. Com tem\u00e1tica livre e um modelo de direcionamento fornecido pelo docente da UTS, o p\u00fablico p\u00f4de se debru\u00e7ar no desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es digitais para os seus projetos de pesquisa e extens\u00e3o ou no dia a dia no atendimento \u00e0 sa\u00fade.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"images\/Nova pasta\/workshopjaime.jpg\" alt=\"\" \/><em>\u00a0Reunir\u00e3o para a \u201cStakeholder Co-Design Workshop: reflection and Synthesis Meeting<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O terceiro dia de evento contou com a apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos de serious games criados pelos participantes, onde eles receberam os feedbacks do professor Jaime para corrigir erros e aprimorar a qualidade de desenvolvimento. O profissional em design de jogos indicou pontos de melhoria t\u00e9cnicas no planejamento dos projetos para que temas cient\u00edficos de sa\u00fade pudessem ser abordados de modo mais interativo e, assim, garantir uma maior ades\u00e3o do p\u00fablico-alvo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O professor Jaime sinalizou, ainda, os principais conceitos \u00e9ticos do uso de intelig\u00eancia artificial em sa\u00fade e exemplos pr\u00e1ticos de aplica\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento de ferramentas inovadoras. \u201cA IA Generativa \u00e9 a mais comum no nosso dia a dia; \u00e9 aquela que gera conte\u00fados e imita a criatividade e o comportamento humano. Ela armazena uma enorme quantidade de dados e, a partir deles, fornece informa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas para as nossas demandas. No contexto da elabora\u00e7\u00e3o de um serious games para a \u00e1rea da sa\u00fade, a IA generativa pode ajudar a entender os diferentes perfis de jogadores, os objetivos que queremos alcan\u00e7ar e a criar mec\u00e2nicas de jogo divertidas.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al\u00e9m das atividades lecionadas pelo professor Jaime, pesquisas no \u00e2mbito de hesita\u00e7\u00e3o vacinal desenvolvidas em Minas Gerais foram apresentadas pelos membros do OPESV: professora Camila K\u00fcmmel Duarte, do Departamento de Nutri\u00e7\u00e3o; professor Thales Rodrigues, do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Sa\u00fade P\u00fablica; e pela doutoranda Melissa Martins.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A integra\u00e7\u00e3o entre intelig\u00eancia artificial, games educativos e sa\u00fade esteve no centro das discuss\u00f5es do Workshop Internacional sobre Intelig\u00eancia Artificial, serious games e hesita\u00e7\u00e3o vacinal, realizado nos dias 18, 19 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-8712","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8712"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8967,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8712\/revisions\/8967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}