Em discurso realizado durante o evento de inaugura\u00e7\u00e3o da obra, a professora S\u00f4nia Maria Soares, diretora da EEUFMG, agradeceu a oportunidade de presenciar uma conquista conjunta para a comunidade acad\u00eamica e parabenizou a iniciativa dos estudantes. \u201c\u00c9 uma grande alegria para n\u00f3s podermos pensar na universidade para todos, abrir os espa\u00e7os coletivos e trazer a dimens\u00e3o da cultura ind\u00edgena para a nossa Escola. N\u00e3o \u00e9 apenas a inaugura\u00e7\u00e3o de uma pintura, mas de tudo aquilo que a arte representa e pode expressar para os nossos estudantes ind\u00edgenas, seja pela representatividade ou o acolhimento. Que possamos, cada vez mais, institucionalizar propostas que abarcam representa\u00e7\u00f5es coletivas dos nossos estudantes, dos nossos servidores e dos nossos docentes.\u201d<\/p>\n
A professora \u00c9rica Dumont enfatizou que a pintura art\u00edstica no ambiente acad\u00eamico representa a presen\u00e7a de estudantes ind\u00edgenas na universidade e de todos aqueles que comp\u00f5em os povos origin\u00e1rios e honra a contribui\u00e7\u00e3o por eles desenvolvida. \u201cEstamos demarcando a import\u00e2ncia da valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes tradicionais ind\u00edgenas no campo da sa\u00fade, que s\u00e3o fundamentais para a promo\u00e7\u00e3o de um sistema de sa\u00fade mais justo e pautado por um cuidado integral. Os conhecimentos ancestrais de paj\u00e9s, parteiras, rezadeiras e outros agentes tradicionais de cura representam uma contribui\u00e7\u00e3o inestim\u00e1vel para os modos de cuidar\u201d.<\/p>\n
A professora \u00c9rica explica que a pintura traz ao centro a figura de uma parteira, que simboliza a ci\u00eancia e a sabedoria de cuidado pr\u00f3pria de cada povo, al\u00e9m de elementos marcantes para o cuidado ind\u00edgena, como o cocar e o marak\u00e1. \u201cA parteira \u00e9 aquela que conhece e sabe manusear as ervas medicinais, trazendo consigo a for\u00e7a dos conhecimentos constru\u00eddos de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o, enquanto a natureza representa a origem da for\u00e7a e do sagrado. Os saberes tradicionais n\u00e3o contribuem apenas para o cuidado dos povos ind\u00edgenas, mas para a comunidade em geral. A desvaloriza\u00e7\u00e3o desses conhecimentos representa uma perda significativa para a sa\u00fade p\u00fablica e para a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade cultural brasileira\u201d. Ela acrescenta que a conex\u00e3o dos elementos da pintura fortalece o pertencimento de estudantes ind\u00edgenas no ambiente institucional.<\/p>\n
A aluna do 6\u00ba per\u00edodo do curso de Enfermagem, Mihai\u2019wery Patax\u00f3, participou do processo de elabora\u00e7\u00e3o e pintura da arte, e destacou a necessidade de representatividade dos povos origin\u00e1rios em diferentes contextos. \u201cEsse projeto \u00e9 um sonho desde que entrei na UFMG, e que conseguimos realizar com o apoio do projeto de extens\u00e3o. A pintura vem para indigenizar a universidade, para mostrar que existem ind\u00edgenas presentes no campus e que n\u00f3s somos livres para ocupar espa\u00e7os sem deixar de lado quem somos. O respeito se faz necess\u00e1rio, porque a universidade tamb\u00e9m \u00e9 um territ\u00f3rio ind\u00edgena e a inclus\u00e3o precisa ser integrada.\u201d<\/p>\n
Sobre o projeto Parentes na Rede<\/strong> \u201cO projeto tem o objetivo de contribuir para a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade de estudantes ind\u00edgenas em Belo Horizonte, Minas Gerais, a partir do fortalecimento de redes de cuidado, e surgiu da necessidade de fortalecer o acesso dos estudantes ind\u00edgenas da UFMG \u00e0 rede de sa\u00fade do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS), durante a perman\u00eancia na capital mineira. Parte-se do princ\u00edpio de que o acesso \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 aten\u00e7\u00e3o diferenciada, direito dos povos ind\u00edgenas, \u00e9 condi\u00e7\u00e3o fundamental para a garantia de perman\u00eancia dos estudantes na Universidade\u201d, explicou a professora \u00c9rica Dumont.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Representar elementos simb\u00f3licos da cultura ind\u00edgena, destacando saberes ancestrais, espiritualidade, lideran\u00e7a, a conex\u00e3o com a natureza e a presen\u00e7a ind\u00edgena dentro da universidade. Esse \u00e9 o objetivo da obra \u201cAncestralidade […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-8684","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8684"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8684\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9000,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8684\/revisions\/9000"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Criado em 2023, o projeto \u201cParentes na Rede: Fortalecimento do Cuidado e Sa\u00fade de Estudantes Ind\u00edgenas em Belo Horizonte\u201d articula um conjunto de atividades de extens\u00e3o desenvolvidas com e por estudantes ind\u00edgenas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Pr\u00f3-reitoria de Assuntos Estudantis, docentes e discentes da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FAE), da Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas (FAFICH), da Escola de Enfermagem.<\/p>\nProfessora\u00a0\u00c9rica Dumont com os alunos do projeto de extens\u00e3o\u00a0Parentes na Rede<\/em><\/p>\n