{"id":11924,"date":"2026-10-24T16:31:10","date_gmt":"2026-10-24T19:31:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/?p=11924"},"modified":"2026-10-24T18:39:49","modified_gmt":"2026-10-24T21:39:49","slug":"trabalhos-da-escola-de-enfermagem-sao-reconhecidos-como-destaque-na-semana-do-conhecimento-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/?p=11924","title":{"rendered":"Trabalhos da Escola de Enfermagem s\u00e3o reconhecidos como destaque na Semana do Conhecimento 2026"},"content":{"rendered":"\n

A Escola de Enfermagem da UFMG teve cinco trabalhos de estudantes (autores e coautores) e professores (orientadores) reconhecidos como destaque na Semana do Conhecimento UFMG 2026. Em cerim\u00f4nia realizada no audit\u00f3rio da Reitoria nesta sexta-feira, 23 de outubro, e transmitida pelo YouTube<\/a>, os selecionados receberam o pr\u00eamio e foram celebrados pela comunidade. Na ocasi\u00e3o, os vencedores foram agraciados com um trof\u00e9u sustent\u00e1vel, produzido com madeira reaproveitada da poda das \u00e1rvores do campus Pampulha.<\/p>\n\n\n\n

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Estudantes e professores da EEUFMG premiados na Semana do Conhecimento 2026 <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

No 29\u00ba Encontro de Extens\u00e3o, o destaque foi para os projetos: \u201cA\u00e7\u00f5es educativas na Rede de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade: estrat\u00e9gias para a promo\u00e7\u00e3o do autocuidado em diferentes ciclos de vida<\/a>\u201d, apresentado pela aluna Izabela Maria Souza Pardinho, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Alexandra Dias Moreira e o trabalho \u201cLeitura \u00e9 Sa\u00fade: biblioteca itinerante e presen\u00e7a digital como estrat\u00e9gias de humaniza\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade<\/a>\u201d, apresentado pela aluna Jhenifer Thamyres Santos Lima Barboza e orientado pela professora Karla Rona da Silva.

Na 35\u00aa Semana de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e 35\u00aa Semana de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica – Projetos Tecnol\u00f3gicos, o destaque foi para os trabalhos: \u201cEfeito da restri\u00e7\u00e3o cal\u00f3rica sobre a microarquitetura \u00f3ssea e marcadores de senesc\u00eancia<\/a>\u201d, apresentado pela aluna Alina Mara Carvalho Pedrosa Santos e orientado pela professora Marina Chaves de Oliveira e \u201cAmino\u00e1cidos de cadeia ramificada como biomarcadores para detec\u00e7\u00e3o da resist\u00eancia \u00e0 insulina e sua correla\u00e7\u00e3o com marcadores imunol\u00f3gicos<\/a>\u201d, apresentado pela estudante Helena Lombardi Parente de Barros, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Tatiani Uceli Maioli.<\/p>\n\n\n\n

Na 30\u00aa Semana da Gradua\u00e7\u00e3o, foi premiado o trabalho \u201cIntegra\u00e7\u00e3o e inovac\u0327\u00e3o did\u00e1tico-metodolo\u0301gicas nos processos de ensino-aprendizagem na gest\u00e3o em sa\u00fade\u201d<\/a>, por meio do Programa de Monitoria da Gradua\u00e7\u00e3o do Departamento de Gest\u00e3o em Sa\u00fade, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Mery Natali Silva Abreu. Foi apresentado pela aluna Gisele Alves Lima do curso de Gest\u00e3o de Servi\u00e7os de Sa\u00fade.

A Semana do Conhecimento UFMG 2026 sediou diversos eventos de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos, que contemplaram, somados, m\u00faltiplas entradas para o mundo do conhecimento, como a pesquisa, a extens\u00e3o, a gradua\u00e7\u00e3o, os recursos humanos, as rela\u00e7\u00f5es internacionais e o campo da acessibilidade e da inclus\u00e3o. Neste ano, 3.387 trabalhos foram inscritos e apresentados pela comunidade universit\u00e1ria durante o evento.<\/p>\n\n\n\n

Mulheres na ci\u00eancia (ou onde mais elas queiram estar)<\/strong>
Em sua fala aos presentes, a vice-reitora Alamanda Kfoury celebrou o sucesso da primeira Semana do Conhecimento realizada sob a atual gest\u00e3o. \u201cForam dias de muitos encontros, muitas apresenta\u00e7\u00f5es, dias de debates e de trocas que nos permitiram conhecer melhor a grande riqueza da nossa Universidade\u201d, ela disse. Para Alamanda, o evento serviu para inspirar a reflex\u00e3o sobre \u201cos caminhos que precisamos continuar abrindo para que a ci\u00eancia seja cada vez mais plural, inclusiva, comprometida com a transforma\u00e7\u00e3o da sociedade e acolhedora \u2013 em especial, com as mulheres\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Alamanda: igualdade de condi\u00e7\u00f5es de participa\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A fala da vice-reitora evocou o tema da Semana do Conhecimento deste ano, Mulheres na ci\u00eancia: trajet\u00f3rias que inspiram, conhecimento que transforma. \u201cEste tema nos mobilizou de uma maneira muito especial\u201d, destacou a vice-reitora, lembrando a necessidade de garantir que a mulher brasileira possa exercer todo o seu potencial n\u00e3o apenas como cientista, acad\u00eamica e professora, mas em qualque fun\u00e7\u00e3o que ela queira. \u201cPrecisamos garantir que meninas e mulheres possam escolher seus caminhos sem que suas possibilidades sejam limitadas por preconceitos e expectativas que n\u00e3o correspondem \u00e0s suas capacidades\u201d, demarcou.<\/p>\n\n\n\n

Para Alamanda, \u00e9 nesse contexto que as pol\u00edticas de equidade de g\u00eanero assumem uma import\u00e2ncia decisiva. \u201cN\u00e3o basta afirmar que todas as pessoas t\u00eam a mesma oportunidade, se as condi\u00e7\u00f5es concretas de participa\u00e7\u00e3o continuam desiguais\u201d, demarcou.

Fernando Reis lembrou que, desde os prim\u00f3rdios da hist\u00f3ria do pensamento humano, sempre houve cientistas e pensadores que, ao proporem teorias fora do pensamento dominante, que mudariam para sempre nossa percep\u00e7\u00e3o do mundo e do universo, foram severamente perseguidos e punidos pelos governos teocr\u00e1ticos e autocr\u00e1ticos de suas \u00e9pocas. \u201cIsso ocorreu tamb\u00e9m no s\u00e9culo 20, em que cientistas brilhantes tiveram suas carreiras abreviadas e profundamente prejudicadas por governos totalit\u00e1rios\u201d, destacou. O pr\u00f3-reitor demarcou uma constante nesses casos: o fato de que isso sempre ocorreu \u201cpor governos que desrespeitaram a democracia, que assumiram [o poder]<\/em> por meio do voto democr\u00e1tico e, em seguida, viraram a mesa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ao mencionar esses casos, Fernando Reis exibiu uma fotografia que reuniu v\u00e1rios dos maiores cientistas alem\u00e3es do in\u00edcio do s\u00e9culo 20, entre os quais estava Albert Einstein. A fotografia \u00e9 de 1921, v\u00e9spera do ano em que o fascismo de Benito Mussolini tomou posse na It\u00e1lia, per\u00edodo em que o Partido Nazista de Adolf Hitler ascendia na Alemanha, para que em pouco mais de uma d\u00e9cada conseguisse tomar o poder. \u201cConhecemos a hist\u00f3ria: nos anos que se seguiram, houve uma persegui\u00e7\u00e3o implac\u00e1vel contra essas mentes que vemos na foto\u201d, lembrou, citando tamb\u00e9m o caso da Uni\u00e3o Sovi\u00e9tica de Josef Stalin, que tamb\u00e9m perseguiu implacavelmente suas mentes pensantes.<\/p>\n\n\n\n

O professor encerrou lembrando que existe uma correla\u00e7\u00e3o clara e estabelecida entre democracia e ci\u00eancia: historicamente, quanto mais produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ocorre em um determinado contexto nacional, mais democr\u00e1tico esse contexto \u00e9, e quanto mais democr\u00e1tico ele \u00e9, mais produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tem origem origem. \u201cTudo isso prova que n\u00f3s, que nos dedicamos \u00e0 ci\u00eancia, devemos muito \u00e0 liberdade e \u00e0 democracia\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n

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Comunidade prestigiou em peso a festa de premia\u00e7\u00e3o e encerramento da Semana do Conhecimento<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

(Com Cenrto de Comunica\u00e7\u00e3o da UFMG)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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