![\"\"](\"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/professores-e-alunos-Senaden-1024x768.jpeg\")
No dia 28 de julho, as professoras Lilian Cristina Rezende, Elen Cristiane Gandra, K\u00eania Lara da Silva, Juliana de Oliveira Marcatto e Bruna Dias Fran\u00e7a ministraram a atividade pr\u00e9-evento \u201cTransformando o Ensino em Enfermagem: aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de Kolb, Arco de Maguerez e TBL (Team-Based Learning)\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A professora Kleyde Ventura de Souza ministrou a oficina \u201cForma\u00e7\u00e3o em Enfermagem Obst\u00e9trica: bases para constru\u00e7\u00e3o de projetos formativos alinhados ao Minist\u00e9rio da Sa\u00fade\u201d, organizada pela Rede Alyne\/UFMG \u2014 Curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Enfermagem Obst\u00e9trica (CEEO), com unidade sediada na Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB). A atividade, que contou tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o da professora Belisa Vieira da Silveira, tutora do curso, foi voltada aos enfermeiros-especializandos do CEEO Rede Alyne (Unidade-Sede\/UFPB), professores, tutores, preceptores do curso e profissionais dos servi\u00e7os de sa\u00fade parceiros. Al\u00e9m disso, a professora Kleyde participou da se\u00e7\u00e3o de lan\u00e7amentos de livros <\/a>apresentando o e-book \u201cEnfermagem Obst\u00e9trica: bases para forma\u00e7\u00e3o profissional alinhadas \u00e0s pol\u00edticas do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade para mudan\u00e7a de modelo de aten\u00e7\u00e3o ao parto e nascimento<\/a>\u201d. O e-book sistematiza diretrizes e referenciais para a forma\u00e7\u00e3o em Enfermagem Obst\u00e9trica, constituindo uma contribui\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento e o aprimoramento de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu, especialmente programas de resid\u00eancia e especializa\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de enfermeiras obst\u00e9tricas.<\/p>\n\n\n\n A professora Kenia Lara da Silva, que comp\u00f4s a Comiss\u00e3o executiva e a comiss\u00e3o de pr\u00eamios, participou da mesa-redonda \u201cEduca\u00e7\u00e3o em Enfermagem: desafios da Regula\u00e7\u00e3o na Am\u00e9rica Latina e Brasil\u201d, juntamente com a presidenta da ALADEFE (Associa\u00e7\u00e3o latino-americana de Escolas e Faculdades de Enfermagem)\u201d. Ela abordou a regula\u00e7\u00e3o do ensino de enfermagem na Am\u00e9rica Latina, com foco especial na realidade brasileira. \u201cA partir da contextualiza\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica das normas educacionais, apresentei os impactos da mercantiliza\u00e7\u00e3o do setor, que resultou em uma expans\u00e3o desordenada de cursos privados e na ascens\u00e3o do ensino \u00e0 dist\u00e2ncia. Apresentei dados estat\u00edsticos da Pesquisa Demografia e Mercado de trabalho da Enfermagem, demonstrando o crescimento da for\u00e7a de trabalho e a disparidade entre a oferta acad\u00eamica e as reais necessidades sociais de sa\u00fade. \u00c9 preciso fortalecer o papel mediador do Estado e das entidades de classe para garantir a qualidade formativa. O objetivo final \u00e9 alinhar a educa\u00e7\u00e3o profissional \u00e0s diretrizes do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS), combatendo a fragmenta\u00e7\u00e3o da categoria. A ABEn possui um papel central nesse processo\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m desta atividade, a professora esteve presente na III Reuni\u00e3o do F\u00f3rum de Pesquisadores de Educa\u00e7\u00e3o, organizada pela Diretoria Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Diretoria Nacional de Pesquisa da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Enfermagem (ABEn).<\/p>\n\n\n\n Pesquisa, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o Integrando a programa\u00e7\u00e3o, a professora Adriana tamb\u00e9m participou de uma mesa-redonda ao lado da Coordenadora de \u00c1rea da CAPES, professora Ana Karina, com o tema central \u201cP\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o na Enfermagem: onde estamos e para onde queremos ir?\u201d. O debate contextualizou o panorama atual do financiamento de pesquisas em Enfermagem junto ao CNPq, reiterando a indissociabilidade entre a qualifica\u00e7\u00e3o dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PPGs) e a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores. Tamb\u00e9m foi destacado o impacto da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica qualificada, da lideran\u00e7a, da autonomia e da forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos como indicadores essenciais para a capta\u00e7\u00e3o de recursos.<\/p>\n\n\n\n Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, foram sintetizados dados que evidenciam o destaque da \u00e1rea de enfermagem no cen\u00e1rio dos comit\u00eas de assessoramento, ocupando uma importante posi\u00e7\u00e3o no ranking do CNPq em n\u00famero de bolsas de produtividade. Tamb\u00e9m foram ressaltadas as parcerias estrat\u00e9gicas do CNPq com as Funda\u00e7\u00f5es de Amparo \u00e0 Pesquisa (FAPs) estaduais. De acordo com a professora Adriana, essa coopera\u00e7\u00e3o visa apoiar propostas que, embora recomendadas pelo comit\u00ea de \u00e1rea da Enfermagem, n\u00e3o foram contempladas pelo or\u00e7amento federal \u2014 modelo que j\u00e1 atende \u00e0s chamadas de bolsas de produtividade e que, a partir deste ano, estende-se \u00e0 Chamada Universal.<\/p>\n\n\n\n A professora detalhou, ainda, o perfil dos pesquisadores nas principais chamadas e apontou desafios que exigem debate cont\u00ednuo, como o limiar entre produtividade e produtivismo, e as assimetrias na distribui\u00e7\u00e3o dos PPGs pelo pa\u00eds, dentre outros. Como estrat\u00e9gias de supera\u00e7\u00e3o, destacou o fortalecimento de propostas alinhadas a agendas mundiais de pesquisa \u2014 voltadas a solu\u00e7\u00f5es para problemas locais, regionais ou nacionais da humanidade \u2014, al\u00e9m de a\u00e7\u00f5es que propiciem a maturidade da trajet\u00f3ria cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n A professora Eline Borges participou da mesa-redonda \u201cTransla\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre teorias, terminologias e processo de enfermagem: Sess\u00e3o Cl\u00ednica – Inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas no cuidar de enfermagem ao paciente cl\u00ednico-cir\u00fargico: Enfermeiros criadores”. Tamb\u00e9m participam da mesa os professores Lidyane Galdino F\u00e9lix e Renan Alves da Silva, da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Na palestra “Inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas no cuidar de enfermagem ao paciente cl\u00ednico-cir\u00fargico: enfermeiros criadores”, a professora Eline Borges apresentou a trajet\u00f3ria do projeto de Pesquisa, Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o (PD&I), fruto de parceria entre a EEUFMG e a empresa C-CORE, desde sua concep\u00e7\u00e3o at\u00e9 a estrutura\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (LABTEC C-CORE\/UFMG), destacando o laborat\u00f3rio como um meio para viabilizar as pesquisas, e n\u00e3o como o objetivo final da iniciativa. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, ela abordou o processo de organiza\u00e7\u00e3o do projeto, as adequa\u00e7\u00f5es realizadas para atender \u00e0s diretrizes do PD&I, a forma\u00e7\u00e3o da equipe de pesquisadores e bolsistas de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m dos resultados j\u00e1 alcan\u00e7ados em termos de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos e perspectivas futuras. A docente tamb\u00e9m apresentou a tecnologia japonesa C-CORE, desenvolvida para substituir a tradicional espuma de poliuretano na preven\u00e7\u00e3o de les\u00e3o por press\u00e3o. “Em pouco mais de tr\u00eas anos, o LABTEC estruturou metodologias in\u00e9ditas, formou recursos humanos, produziu conhecimento e iniciou a valida\u00e7\u00e3o de tecnologias inovadoras. Mais importante, demonstrou que a Enfermagem brasileira pode liderar processos de pesquisa, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o com rigor cient\u00edfico, impacto social e compromisso com o cuidado”, destacou. Ao final, Eline refor\u00e7ou o papel da profiss\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es inovadoras para a assist\u00eancia em sa\u00fade: “A Enfermagem transforma problemas do cuidado em conhecimento, conhecimento em inova\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o em cuidado seguro.” A Escola de Enfermagem da UFMG participou com a maior delega\u00e7\u00e3o do 20\u00ba Semin\u00e1rio Nacional de Diretrizes para Educa\u00e7\u00e3o em Enfermagem (SENADEn) e do 17\u00ba Simp\u00f3sio Nacional de Teorias, Terminologias […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-10762","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10762","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10762"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10814,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10762\/revisions\/10814"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10762"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10762"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Kenia-Lara-1024x768.jpeg\")
<\/strong>A professora Adriana Oliveira, coordenadora da \u00c1rea de Enfermagem do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), foi respons\u00e1vel pela reuni\u00e3o de pesquisadores do CNPq, proposta pelo Comit\u00ea de Assessoramento da \u00c1rea de Enfermagem da institui\u00e7\u00e3o. Segundo ela, o encontro contou com expressiva ades\u00e3o e promoveu uma oportunidade \u00fanica de escuta e troca de experi\u00eancias. \u201cA reuni\u00e3o com os pesquisadores foi um marco de grande import\u00e2ncia para a enfermagem, ocorrendo no momento em que os crit\u00e9rios da Chamada da Bolsa de Produtividade para o pr\u00f3ximo tri\u00eanio est\u00e3o sendo revistos. A participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade acad\u00eamica, da ABEn e do Comit\u00ea de Pesquisadores na discuss\u00e3o e consenso das m\u00e9tricas de avalia\u00e7\u00e3o garante um processo transparente, democr\u00e1tico e constru\u00eddo pela pr\u00f3pria \u00e1rea.\u201d<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.enf.ufmg.br\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Adriana-Oliveira-768x1024.jpeg\")
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Reuni\u00f5es estrat\u00e9gicas
<\/strong>As professoras Elys\u00e2ngela Dittz Duarte e Mariana Santos Felisbino Mendes, coordenadora e subcoordenadora da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem, respectivamente, participaram da reuni\u00e3o de coordenadores de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem do Brasil. J\u00e1 as professoras Juliana de Oliveira Marcatto e Lilian Cristina Rezende participaram da reuni\u00e3o de coordenadores dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"