Pós em Enfermagem
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Dissertações

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Número
48 
Aluno
Eliana Aparecida Villa
Orientador
Matilde Meire Miranda Cadete
Linha de Pesquisa
Cuidar em Saúde e Enfermagem
Título da defesa
O enfermeiro educador no mundo da enfermagem.
Data da defesa
07/07/2000
Banca Examinadora
Prof. Matilde Meire Miranda Cadete (Dr. (E.Enf/UFMG))
Prof. Maria de Lourdes Rocha Lima (Doutora)
Prof. Maria ÉdilaAbreu Freitas (Doutora)
Resumo
A literatura de enfermagem ressalta a importância da atividade educativa do enfermeiro no seu exercício profissional. Contudo, pode-se observar que, por vezes, esta função é destituída do sentido de educar, ou mesmo não tem sido desempenhada no cotidiano de trabalho. O objetivo deste estudo, portanto, é desvelar o ser-educador do enfermeiro, na sua prática diária, buscando conhecer as diferentes formas de sua manifestação. Optei pela pesquisa qualitativa, com abordagem fenomenológica, por acreditar ser este o caminho para uma aproximação com a essencialidade do fenômeno em estudo, que se deu por meio da obtenção de dezesseis descrições de enfermeiros de um hospital geral de Belo Horizonte e de cinco Centros de Saúde. Através dos discursos e da análise compreensiva emergiram três grandes categorias abertas: O enfermeiro educador; Aprendendo a ser educador; A concretude da atividade educativa - esta última desocultando: os sujeitos da atividade educativa; a capacitação do trabalhador de enfermagem; a ação pedagógica do enfermeiro; o trabalho educativo grupal; o respaldo institucional; o fazer diário e a atividade educativa. Este estudo demonstrou que é fundamental o diálogo entre os profissionais, como meio de vislumbrar alternativas para a prática educativa. Ele possibilitou-me também, refletir, repensar e ressignificar minha postura de docente educadora, como co-responsável por um processo de ensino-aprendizagem significativo, contextualizado e assentado no sentido do que é ser educador sendo-enfermeiro.  
Abstract
 
Palavras-chave
 
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